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【成分殘缺或贅余專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 下列句子有的成分殘缺，有的成分贅余。指出錯(cuò)處并改正。 16.為了很好地實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌，我校建立和健全必要的規(guī)章制度等一系列工作。 16. 我校開(kāi)展了建立 17.這支歌之
2016-05-16
【成分殘缺或贅余專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 下列句子有的成分殘缺，有的成分贅余。指出錯(cuò)處并改正。 13. 讓一部分人先富起來(lái) 無(wú)疑是正確的國(guó)策，但社會(huì)收入分配領(lǐng)域中的矛盾卻迅速突出起來(lái)，不能不引起重視。 13.去掉 收入 14.我
2016-05-16
【成分殘缺或贅余專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 下列句子有的成分殘缺，有的成分贅余。指出錯(cuò)處并改正。 10.關(guān)于中國(guó)足球不能沖出亞洲的關(guān)鍵，我的拙見(jiàn)簡(jiǎn)單一句話，運(yùn)動(dòng)員，乃至教練員，文化水平太低。 10.去掉 我的 11.俄羅斯紅軍歌
2016-05-16
【成分殘缺或贅余專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 下列句子有的成分殘缺，有的成分贅余。指出錯(cuò)處并改正。 7.這本書(shū)具體描寫(xiě)了我國(guó)北冰洋科學(xué)考察船是如何根據(jù)氣候與洋流的狀況，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)難關(guān)，獲取了巨大的科研成果。 7.在句末加的壯
2016-05-16
【成分殘缺或贅余專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 下列句子有的成分殘缺，有的成分贅余。指出錯(cuò)處并改正。 4.審題難度低了，并不意味著不需要具備審題能力，所以審題訓(xùn)練仍是我們下階段復(fù)習(xí)當(dāng)中的重要任務(wù)之一，大家不能忽視。 4.去掉
2016-05-16
【成分殘缺或贅余專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 下列句子有的成分殘缺，有的成分贅余。指出錯(cuò)處并改正。 1.記敘的順序有多種，把事件的結(jié)局先寫(xiě)出來(lái)，然后再按事件的順序敘述事件的發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過(guò)叫倒敘。 1.去掉 的經(jīng)過(guò) 2.崔健的
2016-05-16
【搭配不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 16．弟弟年紀(jì)很小，因此懂得許多深刻道理。 16．弟弟年紀(jì)很小，因此懂得許多深刻道理。（不合事理， 年紀(jì)小 不是 懂得許多深刻道理 的原因，將 因此 改成 但是 ，使因果關(guān)系變成轉(zhuǎn)折關(guān)系就符
2016-05-16
【搭配不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 13．我們有一雙聰明能干的手，什么造不出來(lái)？ 13．我們有一雙聰明能干的手，什么造不出來(lái)？（ 聰明 不能修飾 手 。） 14．這次大會(huì)上，對(duì)工資問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。 14．這次大會(huì)上，對(duì)工資
2016-05-16
【搭配不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 10．有無(wú)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們（能）取得進(jìn)步的重要條件。 10．有無(wú)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，是我們（能）取得進(jìn)步的重要條件。（刪掉 無(wú) 或 有無(wú) 。） 11．一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞取決于他平時(shí)的勤奮
2016-05-16
【搭配不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 7．他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)布帽子。 7．他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)布帽子。（ 穿著 與 帽子 無(wú)法搭配。） 8．造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。 8．造紙是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（句末應(yīng)該加 之
2016-05-16
【搭配不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 4．解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。 4．解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。（ 養(yǎng)活 的只能是人，不能是 生活 。） 5．英雄們把紅旗和勝利插上
2016-05-16
【搭配不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 １．他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。 １．他一進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛都集中到他的身上。（ 眼睛 須改成 目光 。） ２．春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)枝搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出
2016-05-16
【重點(diǎn)突破】病句專(zhuān)題 【語(yǔ)序不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 10、郭蘭英這個(gè)名字對(duì)青年人可能是陌生的，可是對(duì)中年人卻是熟悉的。 10、郭蘭英這個(gè)名字對(duì)青年人可能是陌生的，可是對(duì)中年人卻是熟悉的。分析：應(yīng)改為青年人對(duì)郭蘭英這
2016-05-16
【重點(diǎn)突破】病句專(zhuān)題 【語(yǔ)序不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 7、由于世界性水危機(jī)，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化。 7：由于世界性水危機(jī)，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化。 分析：水遭到污染
2016-05-16
【重點(diǎn)突破】病句專(zhuān)題 【語(yǔ)序不當(dāng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練】 4、當(dāng)時(shí)，許峰正在住院，聽(tīng)到有險(xiǎn)情，帶病走出醫(yī)院，不顧醫(yī)生的阻攔，投入到抗洪救災(zāi)工作中去。 4：當(dāng)時(shí)，許峰正在住院，聽(tīng)到有險(xiǎn)情，帶病走出醫(yī)院，不顧醫(yī)生的阻攔，投
2016-05-16
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