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1、什么是違法行為？ 是指具有法定責任能力的個人或者組織不履行法律規定的義務或者做出法律所禁止的行為。 根據對社會危害程度的大小，可分為：一般違法行為和嚴重違法行為﹙犯罪﹚。 根據所違反的法律不同可分為
2018-05-16
1、我國保護未成年人的合法權益的法律有哪些？ 兩部專門法律：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，還有《教育法》、《婚姻法》、《勞動法》等。 2、《未成年人保護法》規定了對未成年人實施那些特殊性保
2018-05-16
1．我們維護權益的最有力的武器就是法律。 2．能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。 3．維護我們合法權益的途徑：1）非訴訟手段；2）訴訟手段。 4．非訴訟手段是我們維
2018-05-16
1．凡未滿18周歲的公民都是未成年人。 2．.對未成年人進行特殊保護的原因： 答：①、未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。 ②、未成年人的生理、心理都不夠成熟，沒有經
2018-05-16
1．遵守法律，是踐行道德的表現。 2．犯罪的危害：犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有百害而無一利。 對犯罪認識：我們要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。 3．年齡小與犯罪無關，年齡小犯罪也不
2018-05-16
1．如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。 2．違法行為的含義：凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。 3．違法行為根據其違反的法律，可分為：行政違法行為、
2018-05-16
1．規矩，就是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵的行為規則。 2．有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。 3．我們身邊的規矩很多，大致可分為三種類型：道德、紀律規章、法律（最特殊的規則）。 4．法律
2018-05-16
1．意志堅強的人有哪些表現： 答：⑴自覺性：對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。 ⑵果斷性：能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。 ⑶自制力：在碰到挫折和
2018-05-16
一、人生難免有挫折 1．挫折的含義：所謂釘子，就是人們常說的挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙。 2．挫折與人生相伴；挫折普遍存在，難以避免。挫折是人生的一部分 3．造成挫折的因素是多方面的： 答：⑴不能
2018-05-16
★1.中國共產黨的地位、性質和宗旨 ①地位：中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。 ②中國共產黨的性質和宗旨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表著中國最廣大人
2018-05-16
1.經濟權利的重要性和主要內容： 經濟權利是我國法律保護的重要權利，是公民生存和發展的基矗它主要包括財產權、繼承權、勞動權、休息權、物質幫助權等。 ★2.財產繼承權內涵、遺產繼承方式，原則，法定繼承人 ①繼
2018-05-16
★1.依法治國的含義、本質、根本目的、核心、重要前提、主體、總目標是什么？ ①含義:實行依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，管理國家和社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實
2018-05-16
考點1：理解權利與義務的關系。 我國的公民權利? 答：1)中華人民共和國的一切權利屬于人民;2)公民權利是憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益,享受國家保護,有物質保障;3)憲法規定的公民權利最主要,最根本的權利
2018-05-02
為什么說憲法是國家根本大法? 答：(1)從內容上看，憲法規定國家生活中的根本問題，(2)從效力上看，憲法具有最高的法律效力;(3)從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格，所以說，憲法是國家的根本大法。 憲法
2018-05-02
1.如何理解從小學到中學，是人生旅途中的一次重要跳躍，我們站在了人生的一個嶄新的起點上?(如何理解初中生活是一種全新的生活?) 答：從這個起點開始，我們將迎來全新的學習生活：新的校園、新的老師、新的同學、新
2018-05-02
人民當家作主的法治國家 我國憲法規定：中華人民共和國的一切權力屬于人民。 1、人民怎樣行使權力?人民 選舉代表 (組成)人民代表大會 (產生)其他國家機關(行政、審判、檢察等機關 管理國家、維護社會秩序(從左至右)
2018-05-02
依法維權 1.要學法、懂法：明確自身權益和義務。 2.要守法。 (1)青少年為什么要守法?：因為A.法律代表國家的意志，由國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力;B.我國法律體現人民意志，是保護國家和人民
2018-05-02
2018年中考政治重要觀點整理之法律制度
2018-03-23
我們維護正義 3.正義行為的含義？（什么是正義行為）凡促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行為。 4.非正義行為的含義？（什么是非正義行為）凡阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人
2018-01-18
終身受益的權利 2.★★教育的作用（或 為什么接受教育）？只有通過接受教育，喚醒潛力、發展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現代文明，在職業活動和其他活動中獲得成功。（2）教育對于個人一生的成
2018-01-18
生命健康權與我同在 1.公民最重要、最基本的權利是什么?包括什么?人身權利。公民的人身權利包括人格權和身份權 ★2.公民人身自由權的重要性是什么?人身自由是我們參加各種活動，充分享受其他各種權利的基本保障
2018-01-18
我們應盡的義務 1.什么是法定義務：憲法和法律規定公民必須履行的。 ★★2.為什么公民在享受權利的同時必須履行義務？（權利義務的關系是什么？）（1）公民的權利和義務具有一致性。我們既是享受權利的主體，又
2018-01-18
依法參與政治生活 1.公民的政治權利是什么？指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。 2.公民的政治權利主要有哪些？（1）選舉權與被選舉權（最基本的政治權利）；（2）監督權；（3）批評和建
2018-01-18
人民當家作主的法治國家 1.我國的權力機關是？全國人民代表大會和地方各級人民代表大會 ★★2.我國的最高權力機關是？全國人民代表大會 ★★3.我國的根本政治制度是？人民代表大會制度 4.我國人民是怎樣行
2018-01-18
依法治國 (1)依法治國是黨治理國家的基本方略，我國積極實施依法治國，建設社會主義法制國家。 (2)任何組織必須依法辦事，依法行政，堅決維護法律的權威和尊嚴。 (3)生活在法治國家里，人人都要學法、守法、
2018-01-18
憲法意識 1憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程 ①從內容上看，憲法規定了國家生活中的根本問題 ②從效力上看，憲法具有最高的法律效力(憲法是 母法 ，普通法律是 子法 ) ③從制定和修改程序上看，憲
2018-01-18
建議權/監督權 (1)我們要關心國家大事，積極參與政治生活，依法行使建議權和監督權。 (2)我們要在法律允許的范圍內正確行使建議權、監督權;應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況;不得損害國家的、社會的、
2018-01-18
受教育 (1)受教育既是我們的權利又是我們的義務。我國普及義務教育不容易，父母提供子女讀書不容易;為了自己的發展、為了國家的富強、社會的進步。 (2)中學生要維護(珍惜)受教育的權利，自覺履行受教育的義務。
2018-01-18
權利和義務 (1)公民的權利和義務具有一致性。我們既是權利的主體，也是義務的主體。正確行使權利，自覺履行義務。我們不僅要增強權利觀念，依法行使權利，而且要增強義務觀念，依法履行義務，以主人翁的責任感，
2018-01-18
權利 (1)行使權利：在行使權利的時候，要尊重他人權利;不得損害國家的、社會的、集體的權益;要在法律允許的范圍內行使權利;要以合法的方式行使權利。 (2)維護權利：我們要學會依法維護自己的權利，應用法律武器
2018-01-18
法制觀念/法律意識 (1)守法：法律有規范作用和保護作用。我們要樹立法制觀念和法律意識，自覺遵守法律;正確行使合法權利，自覺履行法律規定的義務。 (2)用法：增強自我保護意識，依法維護自身法律權益。1當我們
2018-01-18
不良誘惑/自我保護/防微杜漸 (1)正確對待誘惑，要學會分辨并自覺抵制不良誘惑。否則可能會走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。 (2)許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始，我們要樹立法律意識，自覺依法自律;
2018-01-18
1.★如何理解公平？（為什么要維護公平？如何理解公平是相對的？）（1）公平體現著人們對自由的追求、對權力的尊重、對自身力量的肯定；（2）公平是在比較中產生的；（3）公平意味著處理事情合情合理；（4）社會穩
2018-01-18
1.我國法律保護消費者合法權利的原因是什么？（我國法律為什么保護消費者合法權利）（1）在經營者與消費者的關系中，經營者處于有利地位，消費者處于被動地位；（2）消費者勢單力孤；（3）個別經營者見利忘義，損害
2018-01-18
1.社會上的財產分為幾類？國家、集體、個人 2.公民個人財產包括的內容？公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產資料以及其他合法財產。 3.財產所有權的含義（
2018-01-18
2.★★教育的作用（或為什么接受教育）？只有通過接受教育，喚醒潛力、發展才智，才能擺脫愚昧，增長才干，豐富人生，享受現代文明，在職業活動和其他活動中獲得成功。（2）教育對于個人一生的成敗至為關鍵，從這個
2018-01-18
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