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初中讀后感作文--紅巖讀后感

初中讀后感作文--紅巖讀后感我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情讀完了《紅巖》這本書。〈紅巖〉是一部中國(guó)軍事文學(xué)名著。它描寫了眾多革命英雄:成崗臨危不懼,視死如歸;許云峰英勇斗敵,舍己為人;江姐受盡酷刑,堅(jiān)貞不

2010-07-28   

初中讀后感作文--讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感

初中讀后感作文--讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感2005-4-28最近,我讀了蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》,其中有一篇文章《愛(ài)學(xué)生就等于愛(ài)自己》,讀后,頗有感觸,一名教師不光要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,更重要的是要培

2010-07-28   

初中讀后感作文--讀《淘氣包馬小跳》有感

初中讀后感作文--讀《淘氣包馬小跳》有感2005-4-28《淘氣包馬小跳》?馬天猷這么調(diào)皮,不會(huì)是因?yàn)榭戳诉@本書的關(guān)系吧?這是我第一次看到這本書時(shí)迅速?gòu)奈业哪X海里蹦出來(lái)的想法。本想武斷地把它列為禁書,可是當(dāng)我看

2010-07-28   

初中讀后感作文--重讀《簡(jiǎn)愛(ài)》所得

初中讀后感作文--重讀《簡(jiǎn)愛(ài)》所得作者:信陵公子近段時(shí)間一直在擰一些亂亂的文字,看得亂流突襲,開(kāi)始發(fā)覺(jué)在生活中講話都失去語(yǔ)感。于是產(chǎn)生了懶惰情緒,不愿意再在艱澀晦深的問(wèn)題中繼續(xù)停留,轉(zhuǎn)而回身讀一些小時(shí)候

2010-07-28   

初中讀后感作文--《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部第三者的贊歌?

初中讀后感作文--《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部第三者的贊歌?近段時(shí)間一直在擰一些亂亂的文字,看得亂流突襲,開(kāi)始發(fā)覺(jué)在生活中講話都失去語(yǔ)感。于是產(chǎn)生了懶惰情緒,不愿意再在艱澀晦深的問(wèn)題中繼續(xù)停留,轉(zhuǎn)而回身讀一些小時(shí)候所

2010-07-28   

讀后感作文--女人的尊嚴(yán)與愛(ài)-簡(jiǎn)愛(ài)讀后感

讀后感作文--女人的尊嚴(yán)與愛(ài)-簡(jiǎn)愛(ài)讀后感在文學(xué)史上,有許多的經(jīng)典名著將要永垂不朽,但能夠像《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深地進(jìn)入人們的靈魂,它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者,影響著人們的精神世界,甚至對(duì)某些人

2010-07-28   

讀后感作文--簡(jiǎn)愛(ài)讀后感

讀后感作文--簡(jiǎn)愛(ài)讀后感《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容,精彩的片段。在譯序中,它還詳細(xì)地介紹了《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者一些背景故事。從中我了解到了作者夏洛蒂.

2010-07-28   

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之娶妻當(dāng)娶王熙鳳

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之娶妻當(dāng)娶王熙鳳自有紅樓以來(lái),論者多多,大都對(duì)寶黛愛(ài)情稱頌有加,對(duì)寶釵小姐也偶有贊詞,獨(dú)對(duì)王熙鳳女士視若最毒婦人心的典型帶表,小子專喜打抱不平,且言上兩句。這王熙鳳實(shí)在是優(yōu)點(diǎn)多

2010-07-28   

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之笑侃寶玉

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之笑侃寶玉曾經(jīng),我只是一塊頑石。曾經(jīng),父母哀我之愚劣,怒我之不肖。有詩(shī)為證:無(wú)故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂;縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來(lái)草莽。潦倒不通庶務(wù),愚頑怕讀文章;行為偏僻性乖張

2010-07-28   

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之由湘云說(shuō)紅樓

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之由湘云說(shuō)紅樓以前就想寫一些關(guān)于紅樓湘云的文字,一則因時(shí)間倉(cāng)促,二則筆下無(wú)文,所以也就擱下了。近來(lái)又重讀紅樓,實(shí)感其中趣味,故寫此文,希與古典的朋友們共賞。紅樓總眾女子中,我最

2010-07-28   

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之寶釵的悲劇

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之寶釵的悲劇看了很多遍的紅樓,以前總是覺(jué)得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親。覺(jué)得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心。前些日子看

2010-07-28   

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之看紅樓,含笑的悲劇

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之看紅樓,含笑的悲劇我總認(rèn)為紅樓夢(mèng)的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢(shì),不管是家族的,愛(ài)情的,仕途的,都是走向沒(méi)落,這在喜聚不喜散,愛(ài)好大團(tuán)圓結(jié)尾的中國(guó)古典小說(shuō)中并不多見(jiàn)。我不

2010-07-28   

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之反彈琵琶晴雯篇

讀后感作文--紅樓夢(mèng)讀后感之反彈琵琶晴雯篇霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧惹人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念。曹雪芹先生對(duì)晴雯的態(tài)度可以由這首詞看出來(lái),曹雪芹先生認(rèn)為她是霽月在天,她

2010-07-28   

讀后感作文--細(xì)節(jié)決定成敗讀后感

讀后感作文--細(xì)節(jié)決定成敗讀后感《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并借鑒國(guó)外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著,內(nèi)容豐富、資料翔實(shí),對(duì)提高我們中層干部的管理水平具有實(shí)際作用

2010-07-28   

讀后感作文--沒(méi)有任何借口讀后感

讀后感作文--沒(méi)有任何借口讀后感出差在長(zhǎng)島,每天晚上努力讀點(diǎn)書,[細(xì)節(jié)決定成敗]讀完了這幾天在看沒(méi)有任何借口。西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為傳誦的悠久傳統(tǒng),就是遇到軍官問(wèn)話,只有四種回答:報(bào)告長(zhǎng)官,是!報(bào)告長(zhǎng)官,不

2010-07-28   

讀后感作文--《水滸傳》讀后感

讀后感作文--《水滸傳》讀后感2005-4-9四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的

2010-07-28   

讀后感作文--《荷塘月色》讀后感

讀后感作文--《荷塘月色》讀后感2005-4-9朱自清--現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想超然又想掙扎的心跡。文章一開(kāi)頭就點(diǎn)出全文的文眼:這幾天心里頗

2010-07-28   

讀后感作文--讀《窗邊的小豆豆》有感

讀后感作文--讀《窗邊的小豆豆》有感2005-4-9是否已經(jīng)忘了童年的味道呢?是否還記得小時(shí)侯因?yàn)樽呱窕蛏险n說(shuō)小話而被老師罰站?是不是還記得一臉倔強(qiáng)的自己因?yàn)閬y吃藥而被家長(zhǎng)責(zé)怪呢?這些都是童年時(shí)候的舊事了吧?已

2010-07-28   

讀后感作文--《匆匆》讀后感

讀后感作文--《匆匆》讀后感2005-4-9現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系

2010-07-28   

讀后感作文--人生三步曲--讀高爾基《童年、在人間、我的大學(xué)》有

讀后感作文--人生三步曲--讀高爾基《童年、在人間、我的大學(xué)》有感2005-4-9你也許知道高爾基這個(gè)熟悉的名字,但你也許不知道這個(gè)偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請(qǐng)你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。本書是高

2010-07-28   

讀后感作文--讀《老人與海》有感

讀后感作文--讀《老人與海》有感今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。小說(shuō)描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁

2010-07-28   

讀后感作文--《雙城記》讀后感

讀后感作文--《雙城記》讀后感2005-4-6《雙城記》是狄更斯最重要的代表作之一。早在創(chuàng)作《雙城記》之前很久,狄更斯就對(duì)法國(guó)大革命極為關(guān)注,反復(fù)研讀英國(guó)歷史學(xué)家卡萊爾的《法國(guó)革命史》和其他學(xué)者的有關(guān)著作。他對(duì)

2010-07-28   

讀后感作文--《格列佛游記》讀后感

讀后感作文--《格列佛游記》讀后感2005-4-9《格列佛游記》是美國(guó)文學(xué)史上的一部偉大的諷刺小說(shuō),據(jù)說(shuō)伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅,他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進(jìn)的方向

2010-07-28   

讀后感作文--讀《林清玄散文》有感

讀后感作文--讀《林清玄散文》有感2005-4-9《林清玄散文》收錄了林清玄先生兩個(gè)創(chuàng)作時(shí)期的優(yōu)秀作品。林清玄初登文壇,將自己的朝氣與激情更多地傾注在鄉(xiāng)土中,代表作有《少年行》、《鴛鴦香爐》等。隨后,他沒(méi)有拘泥

2010-07-28   

讀后感作文--讀《秋天的懷念》有感

讀后感作文--讀《秋天的懷念》有感2005-4-6這是一個(gè)感人肺腑的故事,文中寫了一個(gè)重病纏身的母親,為了兒子能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,隱瞞了自己到了那種田地的肝癌,無(wú)微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子,最后母親猝然去世,連最

2010-07-28   

讀后感作文--不以成敗論英雄--讀《老人與海》

讀后感作文--不以成敗論英雄--讀《老人與海》

2010-07-28   

讀后感作文--《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感

讀后感作文--《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感2005-4-6《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了,它是我最喜歡的課外讀物之一,其中有關(guān)人生意義的段落,我還能把它給背誦出來(lái)呢!人應(yīng)該怎樣地活著才有意

2010-07-28   

讀后感作文--讀《除了奮斗,我別無(wú)選擇》有感

讀后感作文--讀《除了奮斗,我別無(wú)選擇》有感2005-4-6寒假里,我閱讀了《除了奮斗,我別無(wú)選擇》這篇文章。它講述了作者自己的艱辛生活和奮斗歷程。讀過(guò)以后,我深深地為作者那吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神所打動(dòng),

2010-07-28   

讀后感作文--《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感

讀后感作文--《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀后感2005-4-6《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計(jì),不但使別

2010-07-28   

讀后感作文--《飄》讀后感

讀后感作文--《飄》讀后感2005-4-6《飄》,是我最喜愛(ài)的書。喜歡斯佳麗的勇敢堅(jiān)強(qiáng),喜歡瑞特的機(jī)智果斷,喜歡玫蘭妮的外柔內(nèi)剛。對(duì)于斯佳麗這個(gè)人物,我的感覺(jué)是矛盾的,是討厭卻又不得不敬佩她。她是個(gè)非常有個(gè)性的

2010-07-28   

讀后感作文--《麥田里的守望者》讀后感

讀后感作文--《麥田里的守望者》讀后感2005-4-6那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,

2010-07-28   

讀后感作文--《堂吉訶德》讀后感

讀后感作文--《堂吉訶德》讀后感2005-4-6《堂吉訶德》的小說(shuō)主人公原名叫阿倫索。初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人翁神經(jīng)質(zhì)的勇敢精神在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)

2010-07-28   

讀后感作文--讀《西游記》有感

讀后感作文--讀《西游記》有感2005-4-6讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九

2010-07-28   

讀后感作文--讀《浮士德》有感

讀后感作文--讀《浮士德》有感2005-4-6《浮士德》這個(gè)故事含有強(qiáng)烈的悲劇因素,在浮士德身上反映了新舊時(shí)代更迭期的各種沖突:宗教與科學(xué),理智與情感,因循與追求。浮士德對(duì)學(xué)十分熱愛(ài):啊,我孜孜不倦,對(duì)哲學(xué),法

2010-07-28   

讀后感作文--讀《水煮三國(guó)》有感

讀后感作文--讀《水煮三國(guó)》有感2005-4-6《水煮三國(guó)》講的是三國(guó)的故事,說(shuō)的是管理的學(xué)問(wèn)。作者成君憶用大話三國(guó)的文筆娓娓道來(lái),看似荒誕不經(jīng),其實(shí)大有深意。他以古寓今,莊諧皆備,妙語(yǔ)迭出。一口氣看完了第一章

2010-07-28   

讀后感作文--《呼嘯山莊》讀后感

讀后感作文--《呼嘯山莊》讀后感2005-3-12曠野,西風(fēng),遠(yuǎn)處的城鎮(zhèn),折的雜草,崎嶇的地形,蒼涼的日落,避世的生活,艱辛的奔波,寂寞的歲月,艾米莉勃朗特的一切,沒(méi)有榮耀,至少在她生的日子里夢(mèng)想夭折,飽嘗

2010-07-28   

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