語文：注重素材積累靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)

　　宋陽：蕭紅中學(xué)語文教研組長、初四學(xué)年主任，全國“百佳語文教師”、南崗區(qū)“十大名師”，2003、2014哈市中考語文學(xué)科命題員，2005年哈市中考語文學(xué)科審題員，市語文學(xué)科帶頭人、市語文學(xué)科骨干教師。

　　2016年中考語文知識(shí)點(diǎn)考查在2015年基礎(chǔ)上基本保持不變，課內(nèi)文言文20篇不做調(diào)整，古詩文背誦篇目由去年的40篇調(diào)整為38篇，刪去了《<論語>十則》和《商山早行》。

　　特點(diǎn)：一套題引領(lǐng)中考

　　在練習(xí)題中只附錄了一套試題，在取消市模的情況下，這套試題的引領(lǐng)作用尤為重要。

　　建議：

　　夯實(shí)基礎(chǔ)靈活運(yùn)用

　　基礎(chǔ)知識(shí)部分要注重知識(shí)識(shí)記準(zhǔn)確規(guī)范和在此基礎(chǔ)上的靈活運(yùn)用。夯實(shí)基礎(chǔ)沒有捷徑，只能穩(wěn)扎穩(wěn)打。注重錯(cuò)題的積累，落實(shí)到筆頭，強(qiáng)化記憶。閱讀部分要精選精練，努力做到在閱讀一篇文章時(shí)，收獲的是一種答題方法和思想，做到舉一反三，形成觸類旁通的能力，同時(shí)要規(guī)范答題語言，用閱讀引領(lǐng)寫作。作文訓(xùn)練要注重素材積累，注重訓(xùn)練的針對(duì)性，要重視在作文的評(píng)析和修改中提高能力，重視限時(shí)寫作的訓(xùn)練，切忌盲目押題、機(jī)械套作。

 

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