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我就是我，是顏色不一樣的煙火。拋開生活給我的所有束縛，掙脫命運給我的沉重枷鎖。我有我的翅膀，承載著我年少的夢想，我有我的滋味，有我別樣的瘋狂。 當機械的生活成為生命的主體，我們好似流水線上的技術工人，
2016-07-11
細雨甘霖般打濕了飛檐上的辟邪，水珠沿著黛瓦間溝匯集，沒過叢叢瓦上草。小鎮里的柏油路經過雨的洗禮，也變得光潤了，倒映出街邊各色房屋的輪廓。同學們涌出校園，沉寂的小街，頓時熱鬧起來，仿佛天然的素琴上跳動
2016-07-11
智慧 手環到底是什么樣兒，可能連命題人自己也不太清楚。下面來談談我設計的 智慧 手環。 首先，當然要說說 智慧 手環里的數據。這些數據，說白了就是迄今為止人類已知的各種各樣的知識。對于這些知識，到底是搞個
2016-07-11
有一天，夜把天空涂黑，蛙兒卻把我的心點亮，在靜謐的夜里，它們唱開了第一首曲子： 獨鳴。仿佛就一只青蛙，僅那么一只，僅那么一聲，就像從天縫中不小心漏下，那么突兀，但又那么自然;仿佛一朵花，在冬天里就做好
2016-07-11
當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃里開出花來。 這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態，以做準備直升為借口肆意 逃課 ，是度過
2016-07-11
有一種拐杖叫做堅強，它讓我們走出困境，戰勝挫折。 有一種拐杖叫做執著，它讓我們追求夢想，贏取輝煌。 有一種拐杖叫做真愛，它讓我們忘記疼痛，充滿信心。 堅強的拐杖 我們一直都拼搏在充滿坎坷的小徑，為了平穩
2016-07-11
你像素衣的仙人，周身縹緲著云霧、仙氣，輕輕向我走來，我的生命中充滿了你的神奇色彩我用崇敬的語氣喚了一聲： 太白! 我高傲自豪之時，也是你飛黃騰達之時。那是，你深受玄宗賞識，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨
2016-07-11
書籍是人類進步的階梯，我喜歡閱讀，但我更喜歡書籍里的詩歌，有詩相伴，與詩為友，一年都可以享受四季的美。春雨的淅聲，夏荷的清美，秋雨的悲涼，冬美得潔白。 春雨綿綿 春是一年的開始，書中提到 一日之際在于晨
2016-07-11
鄉下的晌午，靜謐極了。躺在油津津的涼席上，熱風一浪一浪地滾過，使我難以入眠。靜，靜極了，風摩挲過樹葉，都聽得清楚。輾轉一側，忽然聽到院子西頭，傳來一陣陣微妙的聲音。 咕咕，咕咕，咕 是院旁那一排青松里
2016-07-11
如果不是你，或許我早已跌進那 萬丈深淵 。 題記 從小就是一個陽光的孩子，不對的事情不會去做。但是，正因如此，我總是很被動。我需要一個驅使我的動力，我也需要一個目標。媽媽很了解我，她總是盡她所能的照顧著
2016-07-11
愛，在橙黃色的燈光下 我的筆沙沙地寫個不停，學習了一個多小時，我不覺把頭伏在桌子上。 累了嗎? 這時傳來一聲熟悉而親切的問候。我一抬頭，桌子上已經擺上了媽媽親手泡的奶茶。我端起這杯熱氣騰騰的奶茶，聞著
2016-07-11
傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬于自己的星光大道。 當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下
2016-07-11
五、烘云托月造氛圍 這種開頭方法，先交代事件發生的時間、地點和環境，然后再引出主題，能起到制造氣氛，烘托人物心情和中心的作用，抒情味道濃。或借用某一情景作為媒介，從中引出要寫的人或事，委婉舒展，引人遐
2016-07-11
四、設置懸疑激興趣 就是在開頭就陳述要點，提出問題;或把事件的結尾放在開頭，吸引人尋根問底;或是讓某關鍵環節藏頭露尾，給人 霧里看花 之感;或用求異思維，反向立意，別出心裁，激起讀者的閱讀興趣。 例：這天，
2016-07-11
三、巧引妙改凸主題 由于詩詞、名言、警句等語言精粹、眾所周知的特點，能揭示某種人生哲理，給人啟示，還可幫助突出中心，增添文章豐富性和文化底蘊。因此巧引妙改能使文章的開頭妙趣橫生。 巧引 ，即在文章開頭引
2016-07-11
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