活動與探究

　　這是課堂小結之前組織課堂教學的最后一個環節。先出示《解放戰爭初國共軍事力量對比表》設問：戰爭初期，國共兩黨軍事力量相差如此懸殊，為什么共產黨領導的人民解放軍能在短短的三年內由弱變強，打敗國民黨軍隊，最終推翻國民黨的反動統治。除力量對比書上所列A、B、C、D四條以外，還要看戰爭的性質，人心背向（見書上原因D）軍隊士氣，這是第一層面。第二層面，國民黨政權性質，階級屬性，所代表的集團利益，及其與帝國主義的關系。第三層面，看其國家職能，經濟上它是對中國人民進行搜刮掠奪的工具，政治上對人民進行壓迫和鎮壓的工具。對外，它是帝國主義侵華的工具、代理人。它是三座大山的總代表，成為了新民主主義革命的對象。第四層面從歷史發展的趨勢看，國民黨發動反共反人民的內戰，違背了抗戰勝利后和平民主的歷史發展趨勢。也違背了中國人民的要求和意愿，不得人心，注定走向失敗和滅亡。而中國共產黨代表全國人民利益和要求，順應了抗戰后和平民主的歷史發展趨勢。所進行的事業是進步的，正義的。得到了人民群眾的支持。共產黨領導的人民解放軍取得了戰爭的勝利是歷史發展的必然性決定的。

　　動腦筋

　　解放戰爭迅速取得勝利，是與人民群眾對解放戰爭的全力支持分不開的。一、人民群眾踴躍參軍，支援解放戰爭，使人民解放軍獲得深厚的兵源。二、人民群眾組織民兵，保衛后方。三、人民群眾大力支前，課文中的“淮海戰役人民支前統計”就是一個例子。這就能保證人民解放軍打勝仗，奪取解放戰爭的勝利。

　　練一練

　　填表三大戰役
 

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