篇十一：自律與自由

　　班會課討論“自由”時，老師說：“沒有自律，就沒有真正的自由，兩者同樣重要。”她給我們講了林書豪的故事，他在NBA打球時，既保持高強度訓練，也嚴格控制飲食，“自律讓他有更多選擇的自由，兩者相輔相成。”

　　我想起歌德的名言：“一個人只要宣稱自己是自由的，就會同時感到他是受限制的。如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。”以前我總覺得媽媽管得嚴，后來發現，正是按時完成作業的自律，讓我有更多時間做喜歡的事。

　　有次參加夏令營，沒有老師監督，很多同學熬夜玩手機，第二天精神不振。我堅持早睡早起，反而有精力參加所有活動，“自律不是束縛，是為了更好地享受自由，兩者同樣重要。”這讓我想起康德，他每天準時散步，嚴格的自律反而讓他有更多時間思考哲學問題。

　　現在我每天自己安排學習和休息，既完成了作業，也看了喜歡的課外書。突然明白，自律和自由就像風箏和線，線讓風箏不會亂飛，風箏讓線有了存在的意義，同樣重要，才能飛得又高又穩。

 

　　編輯推薦：

　　2025年全國各省市中考作文題目匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看