在進行試卷分析時，我們往往只關(guān)注錯了的題，很少注意到孩子做得對、做得好的題目。我們需要抽出時間來，與孩子一起看看那些答得精彩的題目。

　　1、哪些題是你答得非常好的？滿意在哪里？

　　比如：

　　思路清晰；

　　表達出眾；

　　角度巧妙；

　　分析全面……

　　這一般說的是主觀題。

　　2、你在平時的學(xué)習中哪些方面做得好？

　　比如：

　　上課聽講效率高；

　　作業(yè)完成效率高；

　　改錯情況好；

　　基礎(chǔ)扎實；

　　能合理安排時間……

　　明確原因后，在接下來的學(xué)習中就要強化優(yōu)點，保持勢頭。

　　3、哪一科目、哪一方面的知識是孩子的強項？

　　要在期中考試各科的比較中，總結(jié)出孩子的優(yōu)勢，根據(jù)優(yōu)勢和弱勢合理安排各科學(xué)習時間。具體到某一科目上，也可以理清哪個方面學(xué)起來輕松、哪些方面需要多下功夫。比如語文學(xué)習中基礎(chǔ)知識經(jīng)常滿分，閱讀理解出錯率高，就要相應(yīng)地調(diào)整學(xué)習策略。

　　這樣明確優(yōu)勢、合理利用優(yōu)勢安排學(xué)習時間和精力，能達到事半功倍的效果，同時也能提升孩子自信。

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