要學(xué)好英語，不掌握語法不行。但光聽老師講語法規(guī)則，或者只背誦語法規(guī)則，那也是學(xué)不好英語的。比較有效的方法是在老師講解后，通過一定量的語法操練，在句中或文章中體會和理解語法。對某些語法要點和難點，要通過對基本句型的舉一反三操練后，才能很好掌握。如果知道自己在哪一語法部分有遺漏，可以在暑假下些功夫把它理解清楚。

　　3.閱讀

　　到了初三，文本的閱讀篇幅變長，大家可能會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠等因素，影響文本的理解。可以在暑假每天定量進行文本閱讀訓(xùn)練，題材要豐富，內(nèi)容要新穎，做閱讀理解時，不能太隨意，要限定時間；不要每逢新詞匯就查字典，要學(xué)會通過上下文猜測詞義。可采用泛讀與精讀相結(jié)合的方法來訓(xùn)練和提高自己的閱讀能力。

　　4.寫作

　　不僅要注意語言結(jié)構(gòu)正確、合理，用詞恰當(dāng)，拼法準(zhǔn)確，還要注意表達通順，句子優(yōu)美。同學(xué)們可以利用暑假時間看一些中英文對照的雜志或者書籍積累一些特殊句型和優(yōu)美句子備用。

　　5.聽力口語

　　中考英語100分，聽力口語就有40分，幾乎快要占到一半了，所以英語聽說能力一定要重視，課文要多聽、多朗讀大聲的朗讀，同時建議考生可以多聽聽英文廣播，不一定要都是課文，故事也好，一定要有這種“聽感”，積累到一定量之后，可以隨著廣播一起朗讀。

　　物理

　　初中物理相對簡單，公式熟記，把已知條件往里帶就可以了，當(dāng)然也有些難題，不過經(jīng)過分析后都可以化為最簡的狀態(tài)，也就是套公式。

　　1.記住公式

　　做到提到一章的標(biāo)題，有能自然反映出本章所有的公式。這樣可以幫住你做到心中有數(shù)，為你的解題建立信心。

　　2.聯(lián)系生活，靈活運用

　　從概念上理解，在日常生活中聯(lián)想，這樣不僅能幫你找到學(xué)習(xí)的突破口，而且更重要的是與中考物理聯(lián)系更緊密了。建議可以多看一些有關(guān)物理的小知識，生活中的物理現(xiàn)象。

　　3.多練

　　作到基礎(chǔ)打扎實，綜合題分章節(jié)練習(xí)，不要求難，要做一些經(jīng)典的物理中考壓軸題，切記不要眼高手低或遇難畏縮，要有恒心有毅力，若實在不會要學(xué)會去尋求老師的幫助。

　　化學(xué)

　　化學(xué)一般是進入初三才開始學(xué)習(xí)的一門學(xué)科，相對來說比較簡單，并且所有同學(xué)的起點都一樣，不存在基礎(chǔ)問題，所以一開始一定要建立能學(xué)好化學(xué)的信心。

　　1.提前預(yù)習(xí)，合理安排學(xué)習(xí)時間

　　化學(xué)是初三新開的學(xué)科，一定要對化學(xué)課本進行預(yù)習(xí)，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。對初三的化學(xué)學(xué)習(xí)奠定良好的開端，最好能做一些比較簡單的輔助性練習(xí)，一方面可以提升學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；另一方面還可以深層次的理解概念。

　　2.理解雙基，掌握化學(xué)用語

　　所謂"雙基"即指化學(xué)基本概念和基本理論，是化學(xué)基礎(chǔ)知識的重要組成部分，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。所謂"化學(xué)用語"是指化學(xué)科學(xué)在交流、描述及表達物質(zhì)變化過程中常用到的一些化學(xué)術(shù)語，如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。

　　3.立足結(jié)構(gòu)，了解物質(zhì)性質(zhì)

　　化學(xué)研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來了解物質(zhì)性質(zhì)。

　　生物

　　生物是一門實用性強的學(xué)科，在生活生產(chǎn)中在許多問題都是可以用生物學(xué)知識來解決問題的。

　　1.課前預(yù)習(xí)

　　這是了解教師將要講什么問題，也是所有學(xué)科都要求的。

　　2.課后訓(xùn)練

　　作為一門自然學(xué)科，要理解知識，弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，做題是必須的，但在學(xué)習(xí)比較緊張的情況下，學(xué)會取舍是平時正確處理訓(xùn)練與知識掌握關(guān)系中的一個技巧。

　　3.學(xué)會觀察

　　生物是一門與生活生產(chǎn)聯(lián)系非常緊的學(xué)科，在學(xué)習(xí)時不能成為書呆子，在平時應(yīng)當(dāng)做一個生物學(xué)知識的有心人。在閑暇時間去觀察身邊的花草動物，只能這樣才能更多的識別生物，了解生物，增長生物學(xué)知識。

　　4.學(xué)會總結(jié)

　　及時的做好知識的歸納和總結(jié)，可以更進一步的加深記憶。

　　歷史

　　1.做好預(yù)習(xí)工作

　　預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的一項重要基礎(chǔ)工作。通過預(yù)習(xí)，自己可以先對課本內(nèi)容有個大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識點。這樣，在聽老師講課過程中才可以加深印象，并有針對性地重點聽自己不理解的內(nèi)容。

　　2.課上做好筆記

　　做好筆記，不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄課文總體框架，填補一些自己不了解的知識點，為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。

　　3.課后注意對知識點的串聯(lián)整理

　　課文中的歷史知識并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對知識點進行串聯(lián)，這樣知識點就會記得更加牢固，也不易遺漏知識點

　　4.及時背誦

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