蘇聯(lián)

52.《論教養(yǎng)》這篇議論文作者利哈喬夫，蘇聯(lián)學(xué)者、作家，本文探究了“真正教養(yǎng)”和“優(yōu)雅的風(fēng)度”的本質(zhì)。

53《海燕》這篇是高爾基在1901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分。本文以暴風(fēng)雨來臨之際為線索。，高爾基是蘇聯(lián)作家，代表作有《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。本文以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，運(yùn)用象征和對比烘托的手法，“海燕”象征無產(chǎn)階級革命的先驅(qū)者，“暴風(fēng)雨”象征俄國人民反沙皇專制的斗爭，“大海”象征俄國廣大的革命群眾，“風(fēng)、云、雷、電”象征沙皇的統(tǒng)治勢力，“海鷗、海鴨、企鵝”象征俄國資產(chǎn)階級中形 形色色的政客。

      54《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基  蘇聯(lián)作家

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2025中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看