4. 下面與原文意思不一致的一項是（   ）

　　A. 梁子湖與各類人工湖、水庫明顯不同，屬典型的河谷沉溺構(gòu)造湖。

　　B. 梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，雙向連通江河，湖泊生態(tài)系統(tǒng)生生不息，充滿健康活力。

　　C. 梁子湖上游集水區(qū)多山地、少工業(yè)，沒有人口集中的大型城鎮(zhèn)，常年降水集中于梅雨季節(jié)，入湖水質(zhì)總體良好。

　　D. 上世紀(jì)50年代初，中國科學(xué)院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次發(fā)現(xiàn)魴屬魚類新種并命名為團頭魴。

　　5. 下面對第⑤段中劃橫線句子理解分析不正確的一項是（   ）

　　A. 引用了武漢大學(xué)梁子湖湖泊生態(tài)系統(tǒng)野外觀測研究站有關(guān)報告的相關(guān)內(nèi)容，可信度高。

　　B. 運用了作比較說明方法，強調(diào)梁子湖水生植物遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于底棲動物。

　　C. 運用了分類別、列數(shù)字的說明方法，說明梁子湖生物種類繁多。

　　D. 綜合運用了多種說明方法，說明梁子湖生物極其豐富。

　　6. 下面對本文的理解分析有誤的一項是（   ）

　　A. 本文按空間順序介紹了梁子湖特殊的湖區(qū)環(huán)境、湖泊形態(tài)、吐納特點和體系完整的水生動植物。

　　B. 梁子湖堪稱中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，無愧于“物種基因庫”的美稱。

　　C. 梁子湖處于“武昌魚母親湖”的特殊地位，“才飲長沙水，又食武昌魚”更讓梁子湖武昌魚聲名遠(yuǎn)播。

　　D. 梁子湖生物多樣性豐富、完整、健康，是大自然對人類的慷慨恩賜，我們一定要倍加珍惜，加強保護。

　　三、（共12分，每小題3分）

　　（一）

　　7. 閱讀下面的古詩，完成下題

　　黃鶴樓  崔顥

　　昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

　　黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

　　晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

　　日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

　　下面對這首詩的賞析有誤的一項是（   ）

　　A. 首聯(lián)巧用典故，由仙人乘黃鶴歸去引出黃鶴樓，為黃鶴樓添加了神秘色彩。

　　B. 頷聯(lián)緊承首聯(lián)，寫自從仙人離去，黃鶴樓已歷經(jīng)千百年之久。仙人一去再也沒有返回，只有白云陪伴著黃鶴樓，大有歲月易逝之感慨。

　　C. 頸聯(lián)寫漢陽晴川和鸚鵡洲蕭條凄清的景象，為下一聯(lián)抒發(fā)感情作正面鋪墊。

　　D. 全詩以“愁”字作結(jié)，表達(dá)了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情，同時又和開篇縹緲的意境相吻合，以起伏輾轉(zhuǎn)的文筆表現(xiàn)纏綿的鄉(xiāng)愁。

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