點評16

　　揚州中考作文題圍繞勞動主題，提供四個限定詞供組合，命題設計巧妙且富有引導性，為考生提供了多元的寫作路徑，能有效考查其對勞動價值的理解深度。

　　審題時，需精準區分組合詞的側重點：“尊重勞動”要體現對勞動主體的理解與珍視，無論職業高低；“誠實勞動”需強調勞動過程中的堅守與誠信，不弄虛作假；“創造性勞動”要突出勞動方式上的突破與革新，而非重復機械勞動；“勞動與美好生活”則要清晰展現勞動付出如何切實提升生活品質。考生需依據所選組合，在文中精準傳遞其內涵。

　　立意層面，題旨引導考生將勞動與個人成長、社會發展相聯系。可從個人勞動體驗出發，如通過參與校園勞動體會“尊重勞動”的必要性；也可從社會現象入手，如分析“創造性勞動”在產業升級中的重要作用。例如，描寫非遺傳承人在傳統技藝基礎上融入現代元素，讓古老手藝煥發新活力，詮釋“創造性勞動”的價值，立意兼具文化底蘊與時代感。

　　選材上，考生應選取具體生動的事例，避免空泛議論。如記錄快遞員冒雨配送的艱辛，體現“尊重勞動”；描寫學生通過實驗改進勞動工具，展現“創造性勞動”。寫作中要注重將勞動過程與主題詞緊密結合，通過細節描寫傳遞情感與思考，使文章更具感染力。這道題既考查考生的生活觀察能力，又檢驗其思維的思辨性，具有較高的區分度。

 

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