點評2

　　以“細胞”為主題的宿遷中考作文題，巧妙借助生物學概念隱喻社會發展規律，命題設計既貼近學生的科學認知，又能引發對“個體與集體”關系的深度思考，具有較強的思維引導性。

　　審題關鍵在于理解“細胞”作為“基本單元”的特性——個體細胞的健康決定整體生命的活力，社會單元（如個人、家庭）的狀態影響社會整體的發展，這種“局部與整體”的關聯是立意的核心。

　　立意方面，題旨鼓勵考生表達對“個體價值與集體發展”的理解。可寫個體如細胞般為集體貢獻力量，如志愿者群體（眾多細胞）共同推動社區進步（有機體）；也可寫集體如生命體般呵護個體成長，如學校（有機體）為學生（細胞）提供發展環境。例如，描寫班級黑板報小組的協作：有人負責繪畫（如線粒體提供能量），有人負責書寫（如核糖體合成蛋白質），最終完成優質作品，如細胞協同構成組織，立意貼近校園生活且富有團隊意識。

　　選材上，考生可選取體現“單元與整體”的案例：蜂巢中工蜂的分工（如細胞分化）、班級小組的合作學習、城市中不同職業的協同。寫作中要突出“細胞”的協作特性，如細胞間的信息傳遞對應團隊溝通，細胞的功能特化對應社會分工，讓主題自然呈現。這道題既考查觀察能力，又檢驗思維的系統性，是一道優質的中考作文題。

　　編輯推薦：

　　2025年全國各省市中考作文題目匯總

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看