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　　學習動力之三：體驗困境

　　有時候，當一個人面對困境的時候，才會煥發(fā)出動力，才會有一種改變現(xiàn)狀的愿望。而這種愿望是別人沒辦法給你的。

　　我家里是弟兄四個，我是老大。二弟挺爭氣，讀了一個本科；三弟就不懂事，精力過剩，卻不好好學習。

　　我父親1986年病故。當時我在父親墳前許愿，一定要把兄弟幾個的事承擔起來，把兄弟幾個帶好。后來有一次，我就把三弟叫到家，我說：“你高三了，還不用功學習，將來考不上大學怎么辦呢？”

　　三弟說：“我出去闖。”

　　我說：“高中這么好的機會，學習都上不來，你出去闖什么？你有本事現(xiàn)在就闖，在學習上好好闖！”

　　三弟還嘴硬：“現(xiàn)在我就開始闖了。”

　　我說：“你就在社會上闖啊？你為什么不在學習上闖呢？”

　　三弟說：“大哥你別說了，你不用管我，我就這樣了，反正我也不想考大學，我將來自己在社會上就算餓死了，我也愿意。今年我一定是考不上大學了。”

　　三弟的話讓我十分惱怒，我就罵他：“你從小跟著我，我為你操這么多心，今年高三了，你說不考大學了，你還算一個人嗎？”

　　但三弟根本也聽不進去我的話，后來大學也沒有考上，他也不想再補習了。沒有辦法，我只有盡大哥的責任，幫他聯(lián)系了一個工作，到一個金礦上工作。聯(lián)系工作的時候，我跟那個老板說：“你也不用給他什么照顧，該下礦就下礦去。”

　　三弟就和那些工人一塊兒下礦掏沙挖金子，一塊兒吃住。可是，他畢竟年齡小，體力跟不上，身體吃不消。他在礦井里面干了一年多，后悔了，又來找我，我也不理他。后來，他又干了半年。過年的時候，他又來了，懇求我：“大哥，能不能給我一次機會？”

　　我說：“給你什么機會？”

　　三弟說：“能不能再給我半年的機會，讓我去復習？”

　　我說：“當年那么好的條件，你都不學。現(xiàn)在當了一年半工人，高中那點兒東西早就忘光了，現(xiàn)在還怎么學？算了算了，我可不聽你那一套。”

　　三弟說：“大哥，如果你能給我半年的機會，你看我怎么表現(xiàn)。”

　　看他說得很真切，我想了想，就說：“好，那我就給你半年機會。”

　　當時還有半年就高考了，弟弟插班進了一個高三班。現(xiàn)在，他好像是變了一個人。以前，他一天到晚滿天飛，整個學校的人都認識他。但從回來復讀以后，他整天就是食堂、教室、宿舍三點一線。努力了半年，考上了天津師范大學，學的是計算機專業(yè)。畢業(yè)后，在中國銀行工作。

　　有時候，一個人的成才往往是在體驗到挫折之后。在挫折面前，有些人選擇了沉淪，而有些人則愈挫愈奮。挫折并不可怕，關鍵在于你的選擇。只要自己堅定改變的信念，就總會有翻牌的機會。

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