檢測完成之后，針對薄弱點，可選取數量適當的題目進行針對性的訓練，在練習中進一步完善知識結構和方法技巧。

　　九是學會勞逸結合，提高復習效率

　　期末復習沖刺階段，要遠離手機、游戲、電視等，但也不是讓大家只顧學習，蒙頭做題，甚至挑燈夜戰，這樣會造成大腦疲勞，降低復習效果。

　　因此，家長和孩子要非常明確什么時候可以放松，什么時候必須專心學習，養成勞逸結合的好習慣。選擇放松的手段有很多種，如果可以盡量遠離電子游戲產品（自控能力差的孩子，容易造成注意力不集中），我們可以選擇運動、家人一起聊天等方式。

　　十是家長和孩子一起創造良好的復習環境

　　學生開展期末復習工作的環境一般有兩部分組成：學校和家庭。在學校里，有任課老師進行指導，學生只要緊跟老師的節奏，加上自身的努力，都會取得一定的效果。孩子回到家以后，此時就需要家長和孩子一起相互配合，共同創造一個有利于孩子的學習環境，以便讓孩子集中精力進行復習。

　　家長應該至少要做好以下兩個方面的工作：

　　1、家長要以身作則

　　有些家長回到家以后，喜歡玩手機看小視頻等。如果您的孩子正在復習功課，而作為家長卻在一邊玩手機，只會分散孩子的注意力，家長應該給孩子做出好榜樣。

　　在孩子努力復習的時候，家長們可以拿起書本與孩子一起學習，這樣可以為孩子創造出一種熱愛學習的家庭氛圍。

　　2、家長要學會控制脾氣和情緒

　　我們經常會在新聞中看到，很多家長因輔導孩子的作業，造成情緒失控，對大人和孩子都是一種傷害。如果發現孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，因為期末復習時間有限，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。

　　在孩子面前，切勿過分抱怨老師的不妥，以免刺激和引發孩子的厭學心理。

　　期末復習是一項費時費力的大工程，要想取得一定的復習效果，就必須優化復習方法。如復習工作應循序漸進，由淺入深，由簡到繁，切勿急躁。練習抓基礎，單元練習抓重點，全面練習抓綜合。

　　最后記住一句話：復習內容要“全”，習題要“精”，方法要“活”，時間要“足”。

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