不是簡單考試做題

　　而是學會解決問題

　　在中考中，社會學科因為分值和考試方式變化，成為最受關注的考試科目。

　　此前，浙江各地中考的社會科目分值為80~100分不等，如杭州按50%計入總分，低于其他學科的分值，且實行開卷考。中考新政后，社會學科總分定為100分，且從2026年起，全省統一采取閉卷考試。

　　為此，杭州有初中每周新增了一節文綜作業課，為的就是給學生們答疑解惑，幫助梳理核心主干知識；還有多所初中從初一開始，就提前實行閉卷考。

　　變化背后，是教育部門的深思熟慮。

　　社會科目分值增加并采用閉卷形式，為的是加強青少年學生的人文素養和對中華優秀傳統文化的傳承創新，更好地銜接高中階段學習。

　　有初中社會老師坦言，初中開卷考看似背誦內容少，備考壓力沒有那么大，但到了高中，尤其是新高一，十科全開，科目數增加，知識難度提升，初中政史地知識缺失，讓很多同學不得不進行惡補，導致壓力倍增。

　　“不管是開卷考，還是以后的閉卷考，更多的應該是關注學生能力的遷移和核心素養的培養，讓他們從學會解題變成學會解決問題。”老師說，在學校的日�？荚囍校�已經相應減少機械記憶試題和客觀性試題比例，“像我們學校機械記憶題目會控制10%以內，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，所以不能死記硬背，而是應該搭建知識框架，善于總結、梳理。”

　　有語文老師說，全省統一命題后，試題涉及的知識更廣泛，對考生閱讀的廣度、深度也提出了更高的要求。“不僅要讀一些情節生動的書，還要看一些哲理性、思辨性的書籍，提高思辨能力和思考能力。”老師也鼓勵學生多走出教室，拓寬視野，“多關注浙江的傳統文化、匠心傳承，比如看一看浙江宣傳、浙江文旅的文章，做一些知識儲備。另外也要敢于表達，把語文知識運用到生活之中。”

　　這些變化，也讓有的家長心存擔憂，萬一考到的知識，涉及到其他地市，對自己孩子會不會不公平？

　　其實家長完全可以寬心，現階段浙江省各高中階段學校的招生錄取工作，仍由各設區市教育行政部門制定政策和組織實施，也就是說，統一命題下招生方式、范圍都沒有變化。而對于杭州的孩子來說，今年新增三所優質高中，招生人數增加1152人——這無疑又是一個好消息。

　　除了全省統一命題的調整，在考試細節安排上今年也很用心——比如將上午開考時間延遲半小時，讓考生赴考更從容；把不確定性較大的數學安排到第二天，不至于因為一門課影響后續考試心情。一切努力都是為了一個共同的期待，希望孩子們一代比一代強。

　　當然，人生是曠野，并不是單行道，“中考定終生”為時尚早。在未來道路上，只要勇敢追夢，定能不負青春韶華。

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