一、搞清楚學好和考好是兩回事

　　雖然我們學習的目的是掌握知識，也就是學好，而不是為了對付考試，但是到了現在這個時候，再試圖花時間學習已經來不及了。如果有些知識你高中三年，或者初中三年還沒有學會，或是學得似是而非，就不要指望這兩三周的時間能學會了。

　　即使你覺得經過復習，似乎掌握了那些知識，也只是了解了皮毛，遇到稍微變通一點的題就會做不出來，或者做錯了。

　　因此，在最后一個月，特別是最后一周，就不要學習新的內容，或者復習那些自己難以掌握的內容，對自己這三年的學習情況和水平要有正確的認識，特別要戒除貪欲。很多人學的時候沒有鉆研進去，指望最后出現奇跡，這是不可能的。

　　最后一段時間要保障的，就是發揮出水平。如果你平時的水平是80分，高考時能發揮出80分就不錯了，雖然你可能偶爾考過85分，但是千萬不要對這種偶然的超水平發揮抱希望。80分的人，非想要發揮到85分，就如同能夠挑100斤擔子的人非要挑120斤的擔子一樣，除了把自己的身體壓垮，沒有半點好處。

　　就我自己而言，如果是90分的水平，考試大概只能發揮80%~85%，因此到了考試的時候我就認命，能考多少是多少了。雖然很多學校依然希望每一個學生都能水平有所提高，都能很好發揮。

　　從我在過去幾十年見到的高考情況，除了個別的特例，大部分人都是原來什么水平，最后還是什么水平，不會好到哪里。但是如果發揮不好，有80分水平的人考成70分，可是大概率事件。

　　結合這兩條，最后這段時間的策略就是爭取考好試，發揮水平。

　　二、制定合適的得分戰略，保住西瓜

　　任何考試都有很多送分的題目，對于不同水平的人，送分的題目數量會有差別。對學霸來講，90%都是送分題，對普通學生來講只有60%是送分題。但是不論自己是什么水平，那些送分題都是應該得到的西瓜，必須要100%地保住。保住95%，甚至99%都是不夠的。

　　送分題丟分，自己要感到丟臉才對。很多人送分的題目丟分了，然后簡單地講是自己粗心。其實將原因歸結到粗心上是一種極不負責任，又非常愚笨的想法。

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